RESUMO

As anáforas são consideradas como pistas textuais que ajudam o leitor na  compreensão do texto, pois permitem estabelecer relações entre os aspectos lingüísticos e extralinguísticos. Neste artigo propomos demonstrar, através de uma análise descritiva, como se dá o funcionamento das anáforas em um texto escrito por uma estudante do último módulo do curso de Hospedagem, que participa do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) que é ofertado no Instituto Federal de Alagoas (IFAL) campus Marechal Deodoro. Tomamos como apoio e fundamentação teórica as contribuições da Linguística Textual, através dos autores: Adam (2008), Beaugrande e Dressler (1997), Cassany (1997), Fávero (2006), Koch (2006, 2007, 2007a), Koch e Elias (2007 e 2009), Mederos Martín (1988), entre outros, para mostrar que o uso de um elemento anafórico correto é determinante para que um enunciado passe a denotar o sentido proposto e o texto escrito possa ser considerado como de boa qualidade.

Palavras-chave: escrita; anáforas; produção textual

RESUMEN

Las anáforas son consideradas como pistas textuales que ayudan el lector en la comprensión del texto, pues permiten establecer relaciones entre los aspectos lingüísticos y extralinguísticos. En este artículo proponemos demostrar, a través de un análisis descriptivo, cómo se da el funcionamiento de las anáforas en un texto escrito por una estudiante del último módulo del curso de Hospedaje, que participa del Programa Nacional de Integración de la Educación Profesional con la Educación Básica en la modalidad de Educación de Jóvenes y Adultos (PROEJA), que es ofrecido en el Instituto Federal de Alagoas (IFAL) campus Marechal Deodoro. Utilizamos como apoyo y fundamentación teórica las contribuciones de la Linguística Textual, a través de los autores: Adam (2008), Beaugrande y Dressler (1997), Cassany (1997), Fávero (2006), Koch (2006, 2007, 2007a), Koch y Elias (2007 e 2009), Mederos Martín (1988), entre otros, para mostrar que el uso de un elemento anafórico correcto es determinante para que un enunciado pase a denotar el sentido propuesto y el texto escrito pueda ser considerado como de buena calidad.

Palabras-clave: escrita; anáforas; producción textual