O objetivo dessa pesquisa consistiu em investigar e analisar a escolarização dos alunos com necessidades especiais no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de Sergipe (IFS), campus Aracaju-SE, focando os últimos dez anos, quando se intensificou o ingresso de portadores de necessidades especiais e foi criado o Núcleo de Apoio à Pessoa com Necessidades Educativas Especiais (NAPNEE). Destacamos que antes de sua criação não era documentado o ingresso e participação de portadores de necessidades especiais no IFS. Com esse estudo, esperamos iniciar a inserção da História da Educação Especial do IFS no contexto histórico “oficial” desse Instituto, com a expectativa de que esses tenham suas histórias, lutas, dificuldades e vitórias, registradas.