Trata-se de uma reflexão a respeito do desenvolvimento de um projeto de acessibilidade a tecnologia da informação na aldeia indígena Karapotó Plaki-ô, situada no município de São Sebastião no estado de Alagoas, que vem proporcionando processos didáticos-metodológico para o desenvolvimento de conhecimentos e praticas computacional, como: o reconhecimento de sistemas operacionais e a utilização dos softwares livres (edição de texto, planilha eletrônica, apresentação de slides, designer gráfico e edição de vídeos). Ao longo de seu desenvolvimento, o projeto se deparou com alguns problemas, entre eles destacamos: ambiente para as aulas práticas em estado precário (instalação elétrica com defeito, pouca iluminação, acabamento e revestimento do imóvel, arejamento), constantes quedas de energia elétrica, a falta de familiaridade das pessoas com a máquina, dificuldade de agrupamento das pessoas nos mesmos horários, equipamentos desatualizados. Contudo, encontramos alguns pontos positivos: interesse inicial pela formação, dedicação dos alunos, interação entre alunos e instrutores. A abordagem metodológica adotada possibilitou com que os participantes se expressarem, com isso, conseguimos obter dados que proporcionou troca de informações, ou seja, cada um passou a trabalhar com textos construídos a partir de suas histórias e imagens de seu cotidiano com a intenção de reduzir o estranhamento na interface das relações as pessoas e a máquina.  Isso facilitou a intimidade dos participantes com a máquina e a proposta de trabalho, contribuindo tanto para o aprendizado tecnológico como para o processo de afirmações indentitárias, o que pode ser observado na produção textual, planilhas de dados, apresentações de slides, peças gráficas de comunicação e produção de vídeo, onde presenciamos registros criativos e narrativas de variados aspectos da cultura vivida, com características étnicas peculiares. Percebemos que o uso da informática se tornou um recurso importante para a comunicação com o mundo sem perder as características culturais locais.