O trabalho apresenta uma pesquisa na estrutura educacional e administrativa do Instituto Federal de Alagoas, no domínio ambiental. Levando em conta que a Instituição participa ativamente da formação técnica para o setor produtivo, ela deve atender – como fator econômico e social – as novas exigências e necessidades globais, o que implica levar em seriedade a relação homem e seu meio que deve resultar em equilíbrio, significando estender-se atualmente a aplicação do desenvolvimento sustentável. Portanto, foram levantados dados que levam em consideração como o Instituto Federal de Alagoas vem agindo para incluir em sua estrutura regras que orientem práticas ambientais que tenham um impacto significativo na formação acadêmica dos estudantes dos cursos técnicos e tecnológicos. Nesta, foram detectadas diversas deficiências, o que fez crer com clara certeza a ampla necessidade de determinar diretrizes que atendessem ao Instituto como um todo, mas respeitando as individualidades de cada campus.