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Marie Curie foi homenageada, durante as comemorações do Ano Internacional da Química, pelo centenário do prêmio Nobel de Química, recebido em 1911. Motivados por este fato, resolveu-se confeccionar um jogo didático para ser usado no processo de avaliação de conceitos relativos à radioatividade. Observou-se que os resultados indicam que a proposta deste trabalho tem grande potencial para ser usado como instrumento de avaliação, pois substitui um momento com caráter punitivo por outro aprazível.