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Frente à alta incidência de queixas e sintomas vestibulares na população idosa, o presente estudo objetivou verificar a efetividade dos exercícios de reabilitação vestibular na melhoria da sintomatologia e qualidade de vida dos pacientes.Participaram do estudo 08 pacientes na Clinica Escola Jasmina Bucar na cidade de Floriano-PI. Foram realizados 10 atendimentos, com duração média de 45 minutos cada. Os exercícios realizados durante as sessões foram o protocolo de reabilitação vestibular proposto por Cawthorne e Cooksey bem como a manobra de Dix-Hallpek. Para avaliação da eficácia dessa metodologia para redução dos sintomas vestibulares foram utilizados dois instrumentos: Inventario de Handicap para tontura (Dizziness Handicap Inventory – DHI), escala análoga visual, e em seguida foram submetidos ao protocolo de RV previamente elaborado.Quando se comparou os resultados pré e pós-intervenção, observou-se melhora satisfatória em todos os aspectos analisados tanto nos escores da EEB, DHI, testes de equilíbrio estático e dinâmico nos pacientes estudados, demonstrando assim que os exercícios vestibulares propostos auxiliam na obtenção de novos padrões de estimulação vestibular. Após intervenção reabilitadora,50% dos pacientes apresentaram remissão total do sintomas e conseqüentemente qualidade de vida,25% pacientes relataram redução da intensidade dos sintomas em 50 % e um12,5% paciente relatou melhoria sintomatológica de  numa ordem de 80 %. Mostrando-se assim, um método eficiente para minimizar os sintomas vestibulares e, conseqüentemente melhorar a qualidade de vida da população afetada.