Este documento consiste em apresentar breves conceitos sobre Evasão no ensino superior e como as técnicas de mineração de dados podem ajudar no combate à evasão no curso de Bacharelado em Engenharia Agronômica do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Tocantins, campusDianópolis, ao identificar os padrões dos alunos evadidos de 2014 a 2018. O desenvolvimento do projeto se fundamentou em pesquisas feitas pelos autores deste artigo. Por meio das regras de associação na linguagem Python, R e na ferramenta WEKA obtiveram resultados relevantes para gestores do campus.