O presente artigo tem como finalidade discutir sobre a oferta e procura por cursos de licenciatura no Brasil, além de expor qual estado e região mais contribuem para a formação do profissional capacitado para a docência em computação. É uma pesquisa de cunho documental, bibliográfica e telematizada, pois, foi embasada em dados retirados do E-mec para definir o panorama nacional da oferta de vagas no curso de Licenciatura em Computação. Além de contar com um amplo apoio teórico para a compreensão e reflexão do tema, esta pesquisa conta com o apoio da internet durante todo o processo de coleta de dados e pesquisa bibliográfica. O principal objetivo da pesquisa está alinhado à importância da formação docente e elucidação da identidade profissional do licenciado em computação, além de esclarecer quais os objetivos do curso em sua oferta e sua demanda nos últimos anos. O interesse pelo tema surgiu pelos autores desta obra ter um envolvimento direto com o curso, sendo eles acadêmicos no IFTO – Campus Dianópolis, sendo este o tema para a monografia como trabalho de conclusão de curso (TCC). Após a análise dos resultados é possível ter um vislumbre do cenário educacional para as Instituições de Ensino Superior (IES) que ofertam curso na modalidade de Licenciatura, além de observar a oferta e demanda do curso de Licenciatura em Computação de forma estatística pelo método de inferência.