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O conceito de acessibilidade é remoto sendo citado até em textos bíblicos e na Idade Média porem com a restrita literatura sobre o assunto. Atualmente o embasamento sobre o assunto acendeu suas portas para concentrações quanto a acessibilidade a partir de movimentos sociais organizados por grupos de Pessoas com Deficiência (PcDs), normatizado e promulgada legislação.  A pesquisa realizada foi de natureza aplicada e exploratória como objetivo avaliar a acessibilidade em ambientes educacionais em Gurupi, no IFTO, em entendimento a NBR 9050/2015, bem como proposições de adequações para as edificações estudadas. A sistematização da pesquisa baseou-se em estudo de campo e análise documental. Foram avaliados os 5 blocos, o anfiteatro e quadra de esporte da intuição.  Os blocos I, II e III apresentaram de níveis no piso o que interfere no acesso as instalações, as rampas detém de inclinação extensa. Os blocos IV e V destinados as salas de aulas demonstram escadas irregulares e rampas com inclinação superior ao recomendado pela norma. A área de lazer definida para eventos possui rampas desgastadas pelo uso e falta de manutenção. A quadra de esporte não possui acesso às PcDs nem local reservado. Em face foram sugeridas proposição de modo a amenizar os gargalos decorrentes da maioria dos espaços públicos. A pesquisa se apresentou como uma importante ferramenta social, já que propiciou o debate e a reflexão em torno da questão da acessibilidade e da interdição colocada no social.