Sistema Eletrônico de Administração de Conferências, 10ª JICE - JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E EXTENSÃO

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ACESSIBILIDADE EM AMBIENTES EDUCACIONAIS: UM ESTUDO SOBRE OS BANHEIROS DO IFTO - GURUPI
Thatyelle Santos Teixeira, André Araújo da Costa Sá, Queila Barbosa do Nascimento, Áurea Dayse Cosmo da Silva

Última alteração: 2019-10-23

Resumo


Acessibilidade é compreendida como a condição e a possibilidade de usar espaços, equipamentos Acessibilidade é compreendida como a condição e a possibilidade de usar espaços, equipamentos urbanos, edifícios e mobiliários com total segurança e autonomia. Essa independência na locomoção está interligada ao desenvolvimento de atividades sem a presença de obstáculos arquitetônicos em instituições públicas, assim, prezando a permanência e o livre acesso dos estudantes aos ambientes de sua escola e universidade (COSTA, 2004).  Esse trabalho teve como objetivo analisar todos os banheiros do IFTO Campus Gurupi a respeito da acessibilidade de acordo com a NBR 9050 e verificar se o quantitativo de banheiros atende o fluxo estudantil. A análise resultou em uma pesquisa quali-quantitativa que utilizou anotações, observações diretas, formulário e dimensionamentos. Como resultado, foi observado que os banheiros possuem, em sua maioria, uma boa locação, porém estão aliados à algumas condições inadequadas como interdição ou dimensão de porta pequena. Nos banheiros destinados à PcD’s foi colhido o comprimento, formato, diâmetro, distância da barra até a parede, o tamanho da porta, seu sentido de abertura e puxador horizontal. Nesses quesitos foi concluído que o IFTO Gurupi não possui nenhum banheiro em conformidade a Norma de Acessibilidade. Entre os principais problemas estão o difícil acesso à esses banheiros, tal como a altura adequada das peças e a quantidade de bacias sanitárias ou lavatórios para o fluxo estudantil. Nesse sentido, as edificações devem propor melhorias no seus Campus e ampliar a pesquisa para a melhorias de setores que estão  inadequados, assim, atendendo a todos sem nenhuma segregação e com supressão das barreiras arquitetônicas.


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