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Este trabalho tem como objetivo conhecer as Metodologias Ativas de Aprendizagem, verificar sua aplicabilidade na disciplina de Recreação e Lazer, identificar as potencialidades e fragilidades e contribuir com o campo de estudos de formação profissional. Fez se um levantamento bibliográfico seguido de pesquisa de campo. Ao analisar os discursos, deparamos com respostas que trazem reflexões acerca da necessidade de se pensar em metodologias que aproximem os sujeitos dos objetos de estudo.