Resumo: Atualmente, a educação apresenta muitas características do ensino tradicional, quadro e giz, onde o professor é apenas um mero transmissor de conhecimento do que está inserido no livro didático sendo o aluno receptor de informações. A escola tem um importante papel de promover ações externas à sala de aula a fim de proporcionar aos alunos novas experiências. A feira de ciências apresenta-se como um instrumento indispensável para a educação, pois motiva o educando a buscar o conhecimento científico, de tal modo que venha proporcionar o desenvolvimento de habilidades que dificilmente podem ser trabalhadas em ambiente normal de sala de aula. A feira de ciências foi um projeto de intervenção organizada por residentes do Programa Residência Pedagógica com auxílio de uma professora preceptora, que contou com apoio do corpo administrativo do Colégio Estadual Osvaldo Franco, localizado na cidade de Araguatins-TO. Diante do que foi concretizado, notou-se que a grande maioria dos alunos se envolveram nas atividades propostas, por meio da feira, os discentes relacionaram as vivências teóricas com a prática, realizando sua socialização, utilizando os conhecimentos dos conteúdos (Propriedades e mudanças de estados físicos da água) previamente adquirido em sala de forma dinâmica e científica.

Palavras–chave: Experiências, educação, feira de ciências.