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A evasão escolar é uma ocorrência social que se caracteriza pela paralisação dos estudos e um dos temas mais difíceis no meio estudantil. No entanto, as Políticas Públicas de Assistência Estudantil surgiram para mitigar o problema. Diante disso, o objetivo do trabalho foi analisar a influência da assistência estudantil como ferramenta de combate à evasão escolar no ensino básico do Instituto Federal do Tocantins-Campus Palmas. Dessa forma, a coleta de dados ocorreu através da Comissão Local de Assistência ao Estudante dos alunos evadidos nos anos de 2017 e 2018. Além disso, foi aplicado questionários contendo três alternativas, dentre as quais buscou-se avaliar os motivos que levaram os estudantes que receberam auxílio estudantil a evadir. Assim, notou-se que o número de estudantes evadidos aumenta conforme estes não são beneficiados