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Este documento descreve os resultados alcançados pela experiência no Projeto de Extensão  Ensino de Robótica para alunos do Ensino fundamental no município de Colinas do Tocantins. O projeto objetivou apresentar a robótica como uma ferramenta para o auxílio no aprendizado científico, preparando estudantes para atividades da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR). Por meio da aproximação com o conceito e noções de robótica, bem com da visualização de soluções computacionais para problemas através da aplicação dos conhecimentos de lógica, também procurou contribuir com competências inerentes à Base Nacional Comum Curricular, além a das próprias da área. Tangencialmente, fortaleceu a formação dos acadêmicos licenciandos envolvidos. Transcorrida em 4 etapas (noções básicas de programação, noções básicas de automação, oficinas de aprendizagem e treinamentos), teve como resultado, dos 36 almejados, 30 participaram  e 9 obtiveram as melhores notas para serem encaminhadas à OBR. Justificou-se em termos quantitativos, porquanto demonstrou resultados na participação e alcançe da OBR, contudo, de igual modo numa dinâmica social, enquanto aproximação à quarta geração dos direitos fundamentais. Apesar de não finalizarem um robô para a etapa prática, tem-se como conclusão a significatividade do projeto conforme os resultados e justificativa apontados, os quais promoveram a lógica de construção de algoritmos, sua implementação em linguagem de programação modelando soluções vislumbradas no ensino da Robótica e contribuindo com a formação integral.