Resumo: Este trabalho tem como objetivo, demonstrar as contribuições que jogos educacionais e métodos de ensino lúdico podem proporcionam na vida dos estudantes. Durante o estágio supervisionado III que é desenvolvido no Ensino Médio, foi constatado a dificuldade que os alunos detinham em relação aos conteúdos e fórmulas ministradas. Busca-se por meio de jogos e novas metodologias, a diminuição desse fator. Dentro do período que regência, métodos foram usados dentro da sala de aula, de maneira interdisciplinar correlacionando com os conteúdos para que dessa forma os estudantes conseguissem assimilar melhor as teorias e fórmulas transmitidas.

Palavras–chave: Estágio Supervisionado, Jogos Educacionais, Lúdico, Métodos, Motivação