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Este trabalho tem a finalidade de registrar diretamente os valores reais de cargas nas reações de apoio em uma viga isostática e compará-los com os obtidos por meio de análise teórica. Para tanto, construiu-se um modelo didático reduzido de uma viga com 60 cm de comprimento apoiada em um apoio do segundo gênero, em uma das extremidades, e o outro do primeiro gênero, representado por uma balança cuja função definida foi medir a força produzida. Tanto o apoio do primeiro gênero quanto os carregamentos puderam assumir posições distintas, resultando em oito configurações analisadas.