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Diéssica Andrade Almeida 1, Darcy Alves do Bomfim ²

¹ Estudante do Curso  Licenciatura em Ciências Biológicas  – IFTO.  Bolsista do CNPq. e-mail: < diessica.almeida@estudante.ifto.edu.br>

² Profa.  Dra. do Curso Licenciatura em Ciências Biológicas - IFTO e-mail: <darcy.bomfim@ifto.edu.br >

Resumo: A utilização de contos como instrumento pedagógico facilitador da aprendizagem no ensino de Ciências é uma estratégia inovadora. Os contos que apresentam temas relacionados a elementos do cotidiano e também personagens com os quais os estudantes se identificam podem facilitar a aceitação e a compreensão de questões relevantes e de conteúdos específicos, de forma a promover uma aprendizagem significativa. Assim, este projeto tem como objetivo a utilização de contos como ferramenta pedagógica de ensino e aprendizagem de conteúdos curriculares de Ciências da Natureza. Por meio de oficinas, foram  produzidos contos relacionados à grade curricular de ciências dos alunos do 6º e  7º ano, a qual foi a base temática para as produções de contos pelos próprios alunos. Os estudantes escreveram micro contos que foram reunidos em uma coletânea, que ficou disponível na biblioteca da Escola Estadual Aldina Gonçalves de Carvalho. Os alunos se mostraram receptivos em relação às atividades e apresentaram desempenho satisfatório em relação à compreensão dos conteúdos trabalhados.