Resumo: Este artigo analisa o processo de interiorização da educação profissional de nível superior na cidade de Colinas do Tocantins, mais especificamente quanto à criação do curso de Engenharia Agronômica em campus do Instituto Federal do Tocantins (IFTO). O problema consiste em verificar se existe adequação do curso ofertados na área ciências agrárias com os meios de produção, de forma a possibilitar o desenvolvimento regional, e sua estreita ligação com o perfil de formação na referida instituição. A metodologia utilizada foi a revisão de bibliografia e a pesquisa documental nos acervos digitais do IFTO. Os resultados encaminham para a confirmação de que o curso implantado tem perfil de formação compatível com o viés dos arranjos produtivos locais do município de Colinas do Tocantins.

Palavras–chave: engenheiro agrônomo, formação, IFTO, interiorização.