O debate em relação às Ações Afirmativas para seletivos de estudantes afro-brasileiros e indígenas nas Instituições Federais de Ensino é de suma importância para o combate ao preconceito etnicorracial no Brasil. Dessa forma analisaremos essa prerrogativa através do ponto dos direitos humanos e do direito básico descrito na constituição em que todos são iguais perante a lei independente de qualquer natureza. Neste sentido, avaliaremos o direito das ações afirmativas para negros e índios brasileiros, visto que esses grupos são os que mais sofrem com o abandono social imposto por um sistema de elitização racial que cria verdadeiros abismos sociais em nossa sociedade. O presente artigo fará uma apreciação social desse direito a partir de uma análise bibliográfica de vários autores e da interpretação de várias pesquisas que discorrem sobre essa temática.