Esta pesquisa apresenta resumidamente a história da educação inclusiva no Brasil, apresentando sua aplicação da educação básica ao ensino profissional e tecnológico e o atual quadro de alunos com necessidades específicas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins - Campus Porto Nacional. O Campus apesar de não contar com um Núcleo de Atendimento as Pessoas com Necessidades Específicas desde sua abertura até o primeiro semestre de 2015 já realizou 13 matriculas de alunos com algum tipo de deficiência. Por meio do levantamento de dados da instituição através da coordenação de registros escolares é apresentado o quadro de alunos com necessidades específicas matriculados na instituição até o primeiro semestre de 2015, destacando sobre os cursos escolhidos por esses alunos, a situação acadêmica e o tipo de deficiência.