Tamanho da fonte: 

Este artigo tem o objetivo avaliar o desenvolvimento dos alunos com relação aos recursos tecnológicos no meio escolar. Os alunos das escolas públicas vem apresentando cada vez mais problemas e dificuldades no aprendizado da linguagem padrão, sendo que a fluência comunicativa é indispensável no aprendizado da Língua Portuguesa. Na linguagem virtual nota-se o uso frequente de neologismos, criados na comunicação nas redes sociais, daí surgiu uma nova linguagem escrita nas conversas que são feitas em tempo real “on-line”. Com uso de emotions, a comunicação é mais rápida e dinâmica. Porém é necessário ensinar bem os alunos, pois eles precisam aprender usar os aplicativos oferecidos pelos sistemas operacionais, de forma correta e com o discernimento de quando usar a linguagem formal ou a linguagem virtual. Diante disso há um paradoxo entre a duas linguagens, pois é indispensável o uso correto da gramática normativa. No entanto, no meio virtual a prioridade é falar em menos tempo possível, e conversar com mais de uma pessoa simultânea, assim explorando as novas formas de escrita, mesmo desviando-se das regras gramaticais. Os defensores da gramática tradicional, defende o uso da fala e da escrita padrão.