As atuais mudanças sociais, políticas e econômicas e, principalmente as que consubstanciam o mundo do trabalho, exigiram um novo indivíduo social. Este ser em construção, principalmente nos ambientes formais (Escola), implica em novos olhares e demandas por formação docente. Esse artigo apresenta um relato de experiência sobre a prática docente na modalidade de Educação de Jovens e Adultos.