Nesse trabalho faremos uma discussão sobre o desenvolvimento histórico da educação indígena a partir do surgimento da república, o que nos serviu de base para essa discussão é a historiografia já consolidada desse período até sua culminância no governo Lula (2002-2010). A partir do governo Lula vamos mapear quais foram as contribuições e limitações que esse modelo educacional proporcionou para os indígenas brasileiros, na busca por uma educação intercultural.