Os Institutos possuem sítios oficiais para disseminação das informações sobre seus objetivos e metas, característica, desenvolvimento educacional entre outros, sendo o foco desse estudo a disseminação da informação quanto às ações para fins da inclusão, em especial, ações do NAPNE/TEC NEP. O objetivo é investigar a visibilidade das ações do Núcleo de Atendimento a Pessoas com Necessidades Específicas[1] (NAPNE) nos Institutos Federais de Educação Profissional e Tecnológica (IFs) por meio dos sítios das instituições.  A investigação dar-se-á por meio de pesquisa documental nos sítios oficiais dos IFs que aderiram ao NAPNE. Repensar na importância da visibilidade das ações do NAPNE nessas instituições e por meio dos seus sites se faz necessário uma vez que esta visibilidade possibilita o conhecimento da atuação dos IFs em prol da inclusão e viabiliza pesquisas científicas/estudos posteriores acerca do tema.

[1] Necessidades Específicas - Esta pesquisa utiliza o termo necessidades especificas em concordância com o argumento do documento-base da Ação TECNEP - Tecnologia, Educação, Cidadania e Profissionalização para Pessoas com Necessidades Específicas, que entende que cada pessoa com alguma necessidade física, emocional, cognitiva, relacionadas ou não há uma deficiência, apresenta uma necessidade específica, que atende unicamente ao seu caso, e não uma "necessidade especial”. Não há no momento nenhum documento ou legislação que justifique o termo "pessoa com necessidade específica", porém já se concorda com essa terminologia.