Este estudo procura refletir sobre a reelaboração da memória coletiva na web, e para aprofundar na discussão, procuramos explorar os novos recursos da web 2.0, a partir da ferramenta Wikispaces e suas formas de compartilhamento de imagens e textos. Concebidos como privilegiados canais de fluxo das memórias, o hipertexto e as imagens serão analisadas na perspectiva halbwachiana, bem como em demais referenciais que exploram o conceito de imagem, hipertexto e memória. Trata-se de uma pesquisa exploratória de natureza qualitativa, tendo como cenário da pesquisa o contexto de um projeto de extensão e como sujeitos investigados jovens estudantes oriundos do ensino médio e alguns membros colaboradores da comunidade. Os resultados apontam a potencialidade da metodologia deste projeto em intensificar a interação entre escola, museu e comunidade e possibilitar um espaço virtual para a reelaboração da memória coletiva por parte de alguns estudantes e membros colaboradores da comunidade local.