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O uso de tecnologia em suas diversas formas é um fato no cotidiano do mundo moderno. Dentro desta realidade, a robótica ganhou espaço e têm sido de fundamental importância dentro de outras áreas, o que revela seu caráter multidisciplinar. Este fato faz da robótica uma área promissora e, que precisa ser explorada desde a idade juvenil. Este artigo tem como objetivo geral apresentar a forma como o ensino de robótica tem sido difundido aos  alunos do ensino fundamental e médio da rede pública de ensino no estado do Tocantins, mais especificamente na cidade de Araguatins. Os resultados e discussões parciais realizadas de forma qualitativa mostram que o projeto possui potencial e os alunos estão motivados a aprender e colocar em prática os conhecimentos adquiridos.