Tamanho da fonte: 

O licenciando em Química, para atuar no mercado de trabalho, deve estar preparado para as diversas atividades do ambiente escolar. Atualmente, busca-se que os professores produzam contextos mais interessantes para os jovens em sala de aula. Os materiais didáticos podem ser meios importantes para a ocorrência da aula propriamente dita e é interessante que os professores em formação tenham contato durante o tempo de estudos com a produção de materiais próprios. O objetivo deste trabalho é relatar o processo de desenvolvimento de um material didático (MD), no formato de apostila, para o uso no ensino de química, desenvolvido por estudante do Curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, campus Paraíso do Tocantins, como proposta da disciplina Tecnologia de Polímeros.