Sistema Eletrônico de Administração de Conferências, 8ª JICE - JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E EXTENSÃO

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PROGRAMAÊ! UMA PROPOSTA DE ENSINO DE LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Sábia Belle C. de Oliveira, José Mendes de Menezes Junior, Laercio Pontin Junior, Karoline Nascimento Araújo

Última alteração: 2017-10-19

Resumo


O uso do raciocínio se torna crucial para as demandas que a sociedade impõe, de forma que o ensino de lógica de programação com o uso de ferramentas lúdicas é uma forma de atrair a atenção dos alunos, o desenvolvimento do raciocínio logico dos alunos desde o ensino fundamental, pode gerar inúmeros benefícios, inclusive no desenvolvimento de outras áreas. Para tornar a programação, como parte do cotidiano da juventude brasileira a Fundação Lemann desenvolveu a plataforma Programaê! A metodologia empregada nesse trabalho foi de cunho qualitativa, fundamentando-se em uma pesquisa bibliográfica sobre as formas de se ensinar lógica de programação para crianças. A plataforma Programaê! se divide em duas formas de ensino, uma discente e outra para docente, aonde é composta por trilhas. O ensino de lógica de programação para crianças, em geral, é feito através de métodos lúdicos, é uma possibilidade de ampliar e diversificar a prática pedagógica. Com a utilização da ferramenta proposta os alunos do ensino fundamental, terá seu conhecimento aguçado, pois a construção do raciocínio lógico fortalece o desenvolvimento mental do indivíduo. Por fim, o Programaê! deve ser reconhecido como um meio para o ensino de lógica de programação, a unidade escolar e não só o professor devem usar a plataforma no processo de ensino e aprendizagem de lógica de programação, e desenvolver projetos utilizando a plataforma, com a ajuda da Fundação Lemann.

 


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