A participação de meninas e mulheres nas áreas que antes eram unicamente ocupadas por homens como as das ciências e tecnologias, já é uma importante realidade, e representa um significativo ganho para as causas que defendem a equidade dos gêneros, das classes sociais, culturais, políticas e econômicas. O presente trabalho tem por objetivo analisar a representatividade das meninas/mulheres nas áreas da ciência e tecnologia, e ainda compreender como projetos semelhantes ao Desafio de Projetos, “Meninas na Ciência”, contribuem para o empoderamento feminino, a participação de meninas/mulheres em pesquisas cientificas, projetos de extensão, cursos de graduação de Tecnologia e Informação, de forma a promover a paridade entre os gêneros, de acordo a perspectiva das participantes desse projeto, em sua edição do ano de 2018. Para o desenvolvimento da pesquisa foi utilizado como instrumento de coleta de dados, um questionário on-line de cunho exploratório quanti-qualitativo. Os dados da pesquisa evidenciam que mesmo que lenta, é significativa a participação de meninas/mulheres nas áreas das ciências e tecnologias, e muitos são os projetos e esforços empreendidos para o incentivar, o ingresso e permanência do público feminino nesses espaços.