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Horta escolar de base agroecológica: reflexos no processo ensino-aprendizagem e nos hábitos alimentares de alunos da zona rural de Picuí, PB
Última alteração: 2012-10-17
Resumo
Os objetivos deste trabalho foram destacar os reflexos da implantação da horta escolar de base agroecológica na aprendizagem e na conscientização alimentar e socioambiental dos discentes da E.M.E.F. Tertuliano Pereira de Araújo, na zona rural de Picuí, PB. A implantação de uma horta diversificada de 200 m2 de área recrudesceu o processo ensino-aprendizagem no ensino fundamental II, com reflexos no espírito coletivo em sala de aula e na conscientização da necessidade de preservação ambiental e do uso de alimentos saudáveis pelas famílias.
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