O presente trabalho enfatiza a experiência dos alunos de Licenciatura em Química do IF SERTÃO-PE, com alunos do Ensino Médio na Escola Estadual Dom Malan, objetivando mostrar a importância do uso da interatividade no ensino de química. Através da aplicação de um jogo como atividade lúdica numa aula sobre processos de separação de misturas.