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A leitura em língua inglesa é de extrema importância no que diz respeito ao ensino de inglês como língua estrangeira. Ser capaz de ler em uma língua estrangeira proporciona aos estudantes oportunidades de pesquisas em sites da internet, além da leitura em língua inglesa ser de extrema importância para o ambiente acadêmico, já que uma parte considerável da bibliografia necessária para aquisição de conhecimentos nas áreas de atuação dos alunos se encontra em inglês. Respaldados pela importância da leitura em língua inglesa nos tempos atuais, este artigo apresenta a fase inicial da pesquisa de iniciação científica desenvolvida no IFRN – campus Currais Novos, através da bolsa de pesquisa PIBIC-EM/CNPq., a partir de pesquisas bibliográficas realizadas no primeiro semestre do ano de 2012. O objetivo desta pesquisa é analisar o processo de ensino-aprendizagem da habilidade de leitura de língua inglesa das turmas do Ensino Médio do IFRN através da análise de livros didáticos e observação de aulas de língua inglesa.