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O objetivo deste estudo foi conhecer as condições sócio-econômicas e a realidade dos estudantes do curso Técnico Subseqüente em Agroecologia do Campus N. S. da Glória, do Instituto Federal de Sergipe. O diagóstico foi realizado utilizando técnicas de DRP e baseou-se na aplicação de uma entrevista composta por 10 perguntas fechadas sobre dados sócio-econômicos e a confecção e apresentação de Mapas Falados. Os dados obtidos nas entrevistas e os Mapas Falados produzidos foram apresentados aos estudantes e à equipe do Campus para conhecimento, discussão e análise. Através deste estudo, foi possível perceber que a maioria dos estudantes é solteira, do sexo feminino, com faixa etária entre 18 e 23 anos e possuía renda familiar mensal entre um a dois salários mínimos. Dos 40 estudantes, apenas 14 declararam que trabalhavam, destes, 6 trabalhavam na agricultura e 8 no comércio, os dois principais setores econômicos da região. A maioria dos estudantes residia em área urbana, 28 deles e apenas 12 residiam em área rural. Neste estudo ainda, foram produzidos e apresentados 8 Mapas Falados, onde os estudantes puderam apresentar sua realidade aos colegas e equipe do Campus. Foi observado que os estudantes se sentiram motivados e valorizados com as atividades desenvolvidas, contribuindo com o fortalecimento da auto-estima. Os Mapas Falados também foram importantes pois serviram como ponto de partida para a abordagem de conteúdos em sala de aula pelos professores.