Resumo: Tendo em vista as dificuldades e carências enfrentadas em construir ambientes de aprendizagem, o presente trabalho apresenta um desenvolvimento de um  framework de software para manipular objetos digitais de aprendizagem que fazem  uso da tecnologia da TV Digital interativa (TVDi) como uma ferramenta auxiliar de ensino. O contexto a ser explorado será o do ensino de trigonometria para estudantes do ensino médio e superior. O framework é construído sobre o middleware europeu MHP, mas com uma arquitetura para ser adaptada também ao middleware brasileiro Ginga. Como estudos de casos para avaliar os recursos de reusabilidade oferecidos pelo framework foram desenvolvidos seis módulos de aplicações de objetos de aprendizagem.