A Física é defendida pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) como sendo algo que deve apresentar-se com um suporte tal que, seja permitido não só facilitar a convivência dos seres humanos com os fenômenos naturais como também a compreensão do Universo distante. Uma das discussões sobre o tema é a qualificação do corpo docente que leciona aulas que envolvem assuntos de Astronomia sugeridos pelos PCN, já que na década de 70 era defendida a idéia de que tais docentes deveriam ter formação especifica em Astronomia ou formação em Física. Neste trabalho discutiremos de uma forma geral, como são oferecidos os conteúdos de astronomia nos cursos de física e geografia e como o Observatório Astronômico Antares/UEFS, através de palestras em auditório e exposições no planetário, tem contribuído para facilitar na descrição e na compreensão de conceitos básicos relativos à Física e à Astronomia para o público escolar e público em geral.