O recursos naturais que compõem o meio ambiente tem sido explorado de forma desenfreada. Isso pode ser percebido com o aumento no consumo, no qual requer cada dia mais de matéria prima para atender as demandas do novo padrão de vida, ou seja, acompanhar o ritmo do capitalismos. Então se faz necessário que novos conceitos sejam formulados e que se crie uma sensibilidade crítica do homem em relação ao meio ambiente. Este artigo tem como objetivo a implantação da educação ambiental na primeira infância para promoção e articulação das ações educativas voltadas às atividades de proteção, recuperação, melhoria sócio-ambiental, de potencializar a função da educação para as mudanças culturais e sociais e mostrar a necessidade de educar as crianças para a cidadania ambiental. Através da análise feita sobre as teorias de Piaget, Vygotsky e Skinner pode-se constatar a importância da educação ambiental na infância, essa é uma atividade de suma importância para alcançar cidadãos futuramente mais preocupados com meio ambiente, uma vez que as crianças são imitadores dos que as cercas e é onde estão começando a formar seu caráter crítico.